Ci siamo riuniti questa mattina per inaugurare un periodo di riflessione sul mondo della scuola. Vogliamo esprimere la necessità urgente di ritornare al ruolo più originale dell’istruzione; la ricerca, la sperimentazione individuale, lo sviluppo di senso critico. Perché parlare di crisi della scuola lamentando la mancanza di carta igienica è, se non ridicolo, almeno un poco ingenuo. Significa essersi educati a sfuggire i problemi, voltando la testa verso le loro inevitabili conseguenze e incanalando le energie per arginare l’inondazione dei suoi numerosi effetti. Ma se non curi la malattia laddove ha origine, sarà difficile farne sparire i sintomi.

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